一对夫妇在谈到教育孩子的话题时说起了一段经历：他们的儿子是某足球队的小队员。儿子虽然年龄不大，但却跟着自己的球队不断参加各种比赛。这之中有成功的喜悦，也有失败的沮丧。但是，不管成功还是失败，球队中所有队员的父母都会在比赛结束后，排列整齐地站在球场边上，与将要退场的小队员们击掌庆贺。一次，他们的儿子所在的球队与一支水平较差的球队踢球，但结果却出人意料地输了，他们败给了对方。面对孩子的失败，父母心里是难过的。但在面对退场的孩子们的那一刹那，他们瞬间就摒弃了输掉比赛的沮丧，而是满面堆笑地跟垂头丧气的小队员们击掌庆贺，并且还不忘说一声“做得好”。

        这对夫妇说，虽然输掉了一场本该获胜的比赛，但孩子们可以从输掉的比赛中学到很多东西。因此，他们虽然很在乎孩子的成功，但同时也非常尊重孩子的失败。

        孩子的成长是一个缓慢的过程，在这个过程中，经历失败和挫折是必然的。对还未成年、涉世未深的孩子来说，失败是成长的养分，只有吸取了失败的教训，孩子才能成长得更快、更顺利。

       或许有些父母太渴望孩子成功了，因此才会不厌其烦地嘱咐孩子“只许成功，不许失败”，虽然家长望子成龙、盼女成凤的心是可以理解的，但却忽视了失败也是孩子成长的一部分。正如亨利·福特所说：“失败是走向更成功的机遇。”孩子需要失败，只有从失败中不断吸取教训，不断积累生活的阅历与经验，不断地磨炼意志力，他们才能慢慢地长大。

 
那么，怎样才能让失败中的孩子感觉受到了尊重呢？家长不妨从以下几点入手：

       首先，尊重孩子的独立人格。孩子即使失败了，也千万不要骂他们“笨死了”“你一辈子也就这样了”“真是太让人伤心了”“没脑子”之类的话，否则会挫伤孩子的自尊心。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出，在影响孩子的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。无论男女，无论大小，每个人都有自己独立的人格，孩子也一样，他们有自己的独立人格，家长尊重孩子，最重要的就是尊重他们的独立人格。因此，在面对孩子的失败时，家长不要用挖苦、讥讽和嘲笑之类的话，这些话无疑会重重地伤害他们的自尊。

         其次，孩子即使失败了、做错了，也不要当众批评、惩罚和打骂他。当着别人的面，尤其是小伙伴的面，父母以居高临下的姿态对孩子进行批评、惩罚和辱骂，是对孩子极大的不尊重，容易导致他们自卑心理的产生，这是极不利于孩子发展的。

         最后，处于不同时期的孩子有不同的年龄特点和心理特征，因此，父母要按照适合不同年龄段孩子的方法去教育他们。纳西列科夫告诫父母们说：“教育孩子必须了解孩子的年龄特征，只有尊重他们的年龄特征，教育才是有效的。”家长要根据孩子的年龄段去教育他们，而不能提出超前的教育要求，过高地要求他们，从而让孩子难以完成家长交代的事情。这样无疑会让孩子有一种挫败感，让他们体会不到成功的喜悦感。

         孩子是在错误和失败中慢慢长大的，父母不要害怕孩子犯错和失败，只有在失败的历练下，孩子才能长大成人。因此，父母要尊重孩子成长中的每一次失败。

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