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孩子需要鼓励,需要家长这个知心朋友
发表于 2019-12-16 浏览:
文章导读:丁丁是一个机灵的孩子,无论是背唐诗、说儿歌,还是读简单的英语句子,都能在很短的时间内就会。可是如此聪明的一个孩子,却在一些生活小细节上让父母操心。 已经到了上小学的...
      丁丁是一个机灵的孩子,无论是背唐诗、说儿歌,还是读简单的英语句子,都能在很短的时间内就会。可是如此聪明的一个孩子,却在一些生活小细节上让父母操心。
       已经到了上小学的年龄,丁丁还一直不会系鞋带。为此,妈妈曾无数次地教他,可他就是学不会,这让妈妈很着急。因为眼看要上小学了,所有学生的生活都要自理,不能再依靠幼儿园的老师帮助了,到那时,如果鞋带开了而丁丁自己又不会系,他就极有可能得经常遭受摔跤的痛苦。
       妈妈的担心在不久后就得到了验证,在丁丁上小学后的第三天,妈妈去接他放学,只见丁丁正一瘸一拐地朝校门口走过来。妈妈赶紧迎上去,发现丁丁的膝盖被磕破了,周围还有肿起来的青紫的淤包。妈妈心疼地问:“怎么把腿摔成这样了?”
       丁丁低着头,撅着嘴生气地说:“还不是这破鞋带,没事总是自己松开。上楼梯时,我踩到鞋带上,就磕成这样了。”妈妈低头再一看,长长的鞋带拖在地上,已经被丁丁踩得看不出样子了,这样不摔跤才怪呢!
       晚上回到家里,妈妈对爸爸说起这件事,没想到,爸爸听后不但没有安慰丁丁,还一边笑一边说着风凉话:“哈哈,我家的小男子汉,瞧你,怎么笨得像只大狗熊呀?都上小学了,怎么系鞋带这样的小事都不会呀!”虽然爸爸是在开玩笑,但是丁丁却一直闷闷不乐。之后妈妈再教他系鞋带,他再也不学了,甚至还说:“我以后再也不穿带鞋带的鞋了!”
       丁丁不再学系鞋带的举动,让父母意识到了他自尊心很强,于是,在以后的交流中,他们再也不敢用带有嘲笑和讽刺意味的话和丁丁开玩笑了,取而代之的是不停地鼓励和打气。
        一段时间过后,学校一年一度的运动会开始了,丁丁报名参加了百米赛跑。其实,丁丁的短跑能力并不是很强,但妈妈还是鼓励他报名了。比赛那天,丁丁的父母特意跟单位请了半天假,到学校操场上去给丁丁加油鼓劲。
        比赛枪声一响,丁丁第一个就冲出去,但是很快就被其他同学追上了。谁知此时,丁丁竟重重地摔了一跤,好在他爬起来没有退场,而是继续跑向了终点。只是第一名没有拿到,却得了个倒数第一。
        比赛结束后,丁丁一脸的委屈和羞愧,说:“以后我再也不参加运动会了,尤其是赛跑,倒数第一真是丢死人了。”爸爸此时接过话说:“我倒是看你很勇敢啊,摔倒之后你没有掉一滴眼泪,还坚持着爬起来继续跑到终点。你这是做事有始有终。虽然这次失败了,但继续努力,将来的某一天你一定能成功。”“是啊,你现在就是妈妈心目中的英雄,因此,妈妈要特别奖励你。”妈妈也对丁丁说。
        听了父母的话,丁丁脸上的表情缓和了,说:“妈妈,你要奖励我什么啊?”“你不是一直想要旱冰鞋吗?这个周末妈妈就带你去买。”
        丁丁欢呼起来:“爸爸妈妈,我记住你们的话了,我下次还要参加运动会,而且还要参加赛跑。从明天开始,我就天天练习,到明年一定能跑好。”
        孩子也有自尊心,嘲讽和奚落只能让孩子和家长产生距离。所以,我们要学会尊重孩子成长过程中的失败。面对丁丁的失败,父母两种不同的态度,却让丁丁收获了两种不同的心情,得到了两种截然不同的结果。孩子的成长需要一个缓慢的过程,而这个过程是由诸多挫折和失败累积成的。没有挫折和失败就没有成长,因此,家长要善待并尊重孩子的失败,不断给孩子安慰和鼓励,而不是嘲笑和讥讽,让孩子在失败中吸取教训,然后一步步走向成功。

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